小学语文阅读教学的有效性策略探究

• 作者: 康田英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读 兴趣 情境
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 探索篇 -- 课改论坛
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的深入进行，小学语文阅读教学越来越受到重视。如何提升小学语文的教学水平，提高学生的阅读能力是当前小学语文教师必须思考的问题。作为一线语文教师，对相关问题有一定的经验和研究，在此与广大的语文教师分享，希望有一定的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康田英		1	2	1.0	1.0