“中国梦”引领下的高校形势与政策课新教学体系的构建

• 作者: 刘丽红
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 形势与政策课 教学体系
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课题◆探索◆研讨
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3068字
• 语种: 中文

摘要

作为高校学生思想政治教育主渠道、主阵地的形势与政策课，依托“中国梦”来引领教学改革方向和课程改革目标，是有效发挥“中国梦”巨大时代力量的有效途径。对形势与政策课的教学体系，采取“三梦式”的方法进行整合与构建，可以有效发挥课程优势及学生对“中国梦”的深刻理解。“三梦式”即教学内容的“梦诉求”、教学过程的“梦融合”、教学方法的“梦体现”，三段梦实现课程内容的解读、课程主旋律的传播、课程目标的达成，让学生在轻松愉悦中实现理论学习与实践认知的有机结合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽红		2	2	1.0	1.0