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摘要:
通过对当前高职院校翻转课堂的教学模式进行分析,发现了高职院校翻转课堂教学中学生和教学组织与设计以及教学评价方面的不足,并依据翻转课堂教学课前准备、课堂教学、课后总结的具体实施步骤,探讨了高职院校翻转课堂教学模式的应用策略。
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式在高职院校教学中的应用策略
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 高职院校 翻转课堂 教学模式 应用策略
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 【职业教育】
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G434
字数 1693字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201613065
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作者信息
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1 张彩霞 23 22 2.0 3.0
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高职院校
翻转课堂
教学模式
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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