探讨临床带教路径在提高护理实习生带教质量中的应用效果

• 作者: 贺茜
• 来源期刊: 临床医药文献电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 临床带教路径 护理实习生 带教质量
• 年，卷（期）: 2016,（39）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 7811-7811
• 页数: 1页
• 分类号: R197.323
• 字数: 1468字
• 语种: 中文

摘要

目的：分析临床带教路径在提高护理实习生带教质量中的应用效果。方法收取我院80例护理实习生，并将护理实习生分为两组，观察组实习生使用临床带教路径，对照组实习生采用常规带教路径。结果观察组护理实习生操作成绩(85.67±1.87)分、理论成绩(90.45±3.48)分高于对照组(P<0.05)。结论临床带教路径能提升护理实习生的操作成绩、理论成绩，提高带教质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺茜	黄石市妇幼保健院产科	1	6	1.0	1.0