浅析英语课堂教学有效情境创设途径

• 作者: 王英 陈鹏
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 小学英语 课堂教学 有效情境
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 367-368
• 页数: 2页
• 字数: 1962字
• 语种: 中文

摘要

情境创设在近几年英语教学中,已经成为非常普遍的教学方法之一.而如何创设语言学习和语言运用的情境,让学生在语境中真正实现语用,是近年来教师们孜孜不倦研究探索的问题.笔者也非常关注在课堂教学中创设情境,因此尝试结合自己课堂教学实践,探索一些情境创设的方法,使语言教学变得鲜活生动,从而进一步提升学生的语用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈鹏		7	1	1.0	1.0
2	王英		5	2	1.0	1.0