浅析赏识教育在技工院校英语课堂的应用

• 作者: 林青
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 赏识教育 英语教学 尊重学生
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 外语·外文
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4527字
• 语种: 中文

摘要

对教师而言,每个学生都是一个独立的个体,也是一座贮藏着巨大能量的宝库,根据学生个性、特点,施以赏识教育,可较大程度开发其潜能.本文对赏识教育在技工院校英语课堂的应用进行分析,旨在激发学生的学习兴趣,提高英语教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林青		5	3	1.0	1.0