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摘要:
《通信原理》是电子信息工程技术专业的核心专业基拙课程之一,对该课程而言,传统的教学方法多侧重于课本理论知识和基本原理的讲解,教学方法较为单一,在教学理念、教学手段、教学内容选择上缺乏改进思考.为了能让学生更容易学习和掌握该门课程,提高实践和应用能力,达到学以致用的目的,教学改革势在必行.
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《通信原理》课程教学改革和探讨
通信原理
教学改革
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“新工科”建设背景下“通信原理”课程教学改革探讨
新工科
通信原理
工程教育
课程教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《通信原理》课程教学改革探讨
来源期刊 青年时代 学科
关键词 通信原理 教学改革 创新
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号
字数 2009字 语种 中文
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通信原理
教学改革
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研究起点
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青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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