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摘要:
现代职业教育体系对高职课程改革的重要要求背景下,高职院校应关注中高职衔接.本文明确了中高职衔接计算机公共课课程体系改革的目标,分析了当前高职院校在公共课程改革过程中面临的突出问题,提出了一点建设性意见.
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文献信息
篇名 浅析中高职衔接背景下高职计算机公共课课程体系改革
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 职业教育 中高职衔接 计算机公共课
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 职业教育探索
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号 G712
字数 1856字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.12.071
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄琳 17 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
中高职衔接
计算机公共课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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