浅谈小学英语课堂教学中的情景教学法

• 作者: 李玲
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 教学 情景教学法 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 外语·外文
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1780字
• 语种: 中文

摘要

小学英语教学中,情境教学已逐步从单一的教学手段演变成系统的教学模式.在日常教学中,情境教学不仅可以激发学生的学习兴趣,同时为学生理解语言,应用语言提供了语境,为学生的发展创造了空间,培养了学生在交际中创造性地运用语言的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲		15	16	2.0	4.0