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摘要:
随着社会的发展,全球的一体化,更加需要走向社会的毕业生们具备较强的英语水平,还有实际应用英语进行交流沟通的能力,但是就高职英语教学的现状而言,并不是很乐观,而在线英语课程具备实际课程所缺少的优势,可以合理利用在线英语课程来作为实际英语课堂教学的有益补充,最终达到综合培养学生的英语水平的目的。
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文献信息
篇名 高职英语教学在线课程优化实际课堂教学研究
来源期刊 同行 学科 文学
关键词 高职英语教学 在线英语课程 优化 实际课堂教学
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 200-
页数 1页 分类号 H319.3
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1 刘丹 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语教学
在线英语课程
优化
实际课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
总下载数(次)
18
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1008
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