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浅谈生活化的小学信息技术教学
浅谈生活化的小学信息技术教学
作者:
李春久
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生活化
小学信息技术教学
教学模式
摘要:
传统的教学模式更加侧重于理论知识的教授,而信息技术不仅需要学习理论知识,对知识的利用、实践也非常重要.在科学技术飞速发展的信息化时代,无论是学习还是日常生活均用到了信息技术,信息技术的广泛性和重要性不言而喻.小学生作为祖国未来的栋梁,学习信息技术是必不可少的课程.信息技术教学的最终目的是让学生学会理解并运用信息技术,而将信息技术教学与生活化教学相结合,更容易让学生将所学知识融入生活,实现理论到实践的转变.文章将教学课程、教学过程及课程的练习等方面与小学生的生活习性相结合,分析小学信息技术教学与生活化教学模式的策略.
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信息技术
生活化
物理教学
内容分析
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文献信息
篇名
浅谈生活化的小学信息技术教学
来源期刊
未来英才
学科
关键词
生活化
小学信息技术教学
教学模式
年,卷(期)
2016,(8)
所属期刊栏目
信息技术
研究方向
页码范围
146
页数
1页
分类号
字数
1714字
语种
中文
DOI
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李春久
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生活化
小学信息技术教学
教学模式
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未来英才
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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25602
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34
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