浅议小学英语课堂中情境教学的运用

• 作者: 董艳
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学英语 情境教学 课堂运用
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 240
• 字数: 2079字
• 语种: 中文

摘要

小学英语教学中创设情境,引领学生参与语言实践活动,培养学生综合运用语言的能力,这已英语教师教学的一种模式.然而,并非教师在课堂上创设的所有情境都能取得预期的效果,在教学中或多或少还存在一些情境创设低效现象.本文就情境在小学英语教学中的运用作阐述,从而有效提高教学质量.