高职数学"翻转课堂式"数学网络学习社区的建构分析

• 作者: 郭玉靖
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 教学模式的构建 解析
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 教学·信息
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 1703字
• 语种: 中文

摘要

随着我国科技的不断发展,计算机在教育领域得到了广泛的利用.高职院校利用"翻转课堂式"的教学模式,形成了简洁而实用的高校课堂与学习环境,这种教学模式在高职数学课堂体现的尤为明显.与单纯的远程学历教育相比较,"翻转课堂式"的教学模式更加灵活,同时也更加切合实际生活.本文对"翻转课堂"的由来及其发展等方面进行浅析,寻找契合点,使"翻转课堂式"数学学习社区在高职数学教学中得以有效应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭玉靖		9	2	1.0	1.0