中年级"解决问题"教学策略的研究

• 作者: 张娜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 应用题教学 教学策略研究
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学是小学生在小学阶段学习的重点学科之一,应用题教学更是小学数学教学过程中的一个重点,也是很多小学生学习的难点,对于小学生在学习过程中所遇到的各种应用题,在传统的数学教材中知识点比较分散,教师在教学的过程中只关注学生解题技巧的训练,而忽略了学生学习能力的培养,从而导致学生在课堂上学习效果不佳,学习负担沉重,而随着新课改的不断进行,数学教师在教学过程中应突出培养学生的数学学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娜	陕西省延安职业技术学院附小	7	6	1.0	2.0