数学应用意识培养方法研究

• 作者: 刘派
• 来源期刊: 同行
• 学科: 数学
• 关键词: 数学 应用意识 培养方法 大学校园
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 页码范围: 492-
• 页数: 1页
• 分类号: O13-4

摘要

高等数学是国内大学几乎所有专业都开设的最为基础的科目。其所涉及到的内容主要包括微积分、线性代数、解析几何、概率统计等。其中许多内容都是对高中知识的延伸。高等数学作为大学校园的必修课,足可以看出其重要性。大学期间,数学内容几乎已经渗透到了各个学科。经济、金融、计算机、物理等专业中,数学体现出了极为关键的运用。这都说明数学有着宽泛应用领域。国内每年举办一次的建模大赛就可以看出国家对于应用数学的重视度。本文从今天大学中数学方面的教学模式、教学方式、师资力量、学习主体四个方面进行分析,探索大学生使用数学意识以及能力方面培养的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘派	沈阳师范大学数学与系统科学学院	1	0	0.0	0.0