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摘要:
农村初中学生无论语言表达能力,还是写作运用能力都较弱,针对这一情况,通过开设专门的阅读课,形式多样的阅读,精读文本等方法,学生既获得语文知识又陶冶了情操,净化了心灵,树立正确积极的人生观、价值观。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 阅读兴趣与有效教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 黄金阅读期 阅读储备 阅读素养 阅读兴趣
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 255-255
页数 分类号
字数 2550字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛翠妹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
黄金阅读期
阅读储备
阅读素养
阅读兴趣
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
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