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摘要:
围绕父亲参与幼儿早期阅读,以长寿区示范幼儿园中班为研究范围,选择了几个家庭中的父亲及幼儿为个案,深入其家庭内部,综合运用访谈法、观察法等多种方法,对父亲参与幼儿早期阅读的状况进行深入考察.研究发现,父亲参与幼儿早期阅读出现诸多问题,并对其成因进行探究,提出以下策略:增强早教意识,关注幼儿早期阅读;重塑父亲的家庭教育角色;加强父亲自身的学习,改善教育方法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 父亲参与幼儿早期阅读的现状分析及对策研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 父亲 参与 早期阅读
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 3012字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
父亲
参与
早期阅读
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