作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“关注学生的本质发展”作为一种崭新的教育教学理念,它所代表的是一种立场,一种态度,一种精神,一种追求,是广大教育工作者教书育人,为人师表的基本准则。关注学生就是要关注学生的方方面面,从细微处关心和爱护他们,让他们学得轻松、学得愉快。
推荐文章
关注学生个性发展,提高美术教学效率
美术教学
个性发展
教学效率
方法
体育教学应关注学生的个体差异
体育教学
学生
个体差异
科学教学怎样关注学生的学
小学科学
学为中心
关注教
关注学
探讨中学英语教学中如何关注学生的情感
中学英语
情感教学
原则分析
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教学中关注学生的发展
来源期刊 中外交流 学科
关键词 关注 发展 学生
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 186-186
页数 分类号
字数 2476字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
关注
发展
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
论文1v1指导