微妙世界里的大精彩 ——刍议微作文在高段习作课堂中应用的有效性

• 作者: 朱凤玉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 微作文 针对性训练 完成率 分享面
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

快节奏的生活导致当今社会无"微"不至:微博的见"微"知著、微信的造"微"入妙、微公益的"微"积成海……社会已经迈入了"微时代".可见,"微作文"已是时代的需要,短小精练的写作能力也备受青少年的推崇.基于这样的考量,尝试将微作文引进高段语文习作课堂,意在培养学生微文学创作能力,用较少的字数、以最快的速度做到"我笔写我心".经过一段时间的探索与实践,学生整体的写作水平有了提升,并渐渐爱上了写作,收到了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱凤玉		1	0	0.0	0.0