试论小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效对策

• 作者: 张瑞萍
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 教学 文本阅读兴趣 对策
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 297
• 字数: 2169字
• 语种: 中文

摘要

语文毫无疑问在任何学生时代,都是非常重要的学科.语文的学习是学习其他学科和提高知识的基础,而小学语文是语文学习的初步阶段,是基础性阶段.文本阅读在小学语文教学中具有重要地位,可以帮助学生在阅读中增加自己的语文字词量,提高语文能力,因此,小学语文教学中如何激发学生文本阅读兴趣成为小学老师的重要教学内容.本文主要对小学语文教学激发学生文本阅读兴趣的重要性进行分析研究,基于此提出小学语文教学中激发学生文本阅读兴趣的有效对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑞萍		1	3	1.0	1.0