基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着国家学前教育二期行动计划的推入,各级各类幼儿园需大量学前教育专业人才,许多新建地方本科高校纷纷增设学前教育专业。本研究以赣西三所新建地方性本科院校为例,对高校学前教育的专业化现状进行问卷、调查和分析。
推荐文章
技工院校教师专业化成长现状分析及对策
技工院校
专业化成长
现状分析
对策
教师专业化管理的个案调查分析——以农安县哈拉海中学为例
教师专业化
教师专业化管理
哈拉海中学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校学前教师的专业化现状调查分析——以赣西本科院校为例
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 高等学校 学前教师 专业化现状 调查研究
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G455
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阳学文 14 15 2.0 3.0
2 张园园 12 14 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等学校
学前教师
专业化现状
调查研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
52171
总下载数(次)
63
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导