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小学数学核心素养的内涵与价值研究
数学
核心素养
内涵
价值
小学数学核心素养的内涵与价值
小学数学
核心素养
内涵
价值
小学数学核心素养的表现及价值分析
小学数学
教学方法
核心素养
表现形式
价值分析
小学数学教育中核心素养的培养与内涵探寻
小学数学
核心素养
内涵
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 探究小学数学核心素养的内涵表现
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 内涵表现 教学实例 公众视野 空间观念 应用意识 活动经验 小学数学教材 学科本质 小学数学课程 小学数学教育
年,卷(期) jljyc_2016,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈卿历 12 2 1.0 1.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
内涵表现
教学实例
公众视野
空间观念
应用意识
活动经验
小学数学教材
学科本质
小学数学课程
小学数学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
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