小学语文阅读有效性研究

• 作者: 纪琰伟
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 阅读 语文教育 小学生 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 261-262
• 字数: 2468字
• 语种: 中文

摘要

阅读是一个人自我完善的良好途径,阅读作为语文教育中的基础部分,是当代小学生塑造优秀人格的基础途径.教师进行有效的引导,对于小学生今后的发展功不可没.本文主要介绍了小学语文阅读当下出现的问题原因分析,并进一步介绍了小学语文阅读的有效性策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪琰伟		2	0	0.0	0.0