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摘要:
出错是成长中的学生的权利,而错误是教学中的一种重要资源.本文论述了"错误资源"及其教育价值,提出了从"营造氛围,暴露错误""将错就错,因势利导""以错论错,深化理解""收集错例,巩固加强"四个方面对小学数学的错误资源进行有效的利用.
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教学
应用策略
浅析小学数学课堂"错误资源"的利用
小学数学
课堂教学
错误资源
利用
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学错误资源价值及应用的研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 小学数学 错误资源 利用
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 资源拓展
研究方向 页码范围 82,86
页数 2页 分类号 G633.6
字数 3710字 语种 中文
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1 魏世春 1 0 0.0 0.0
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