浅议小学数学教育怎样因材施教

• 作者: 黄志
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 小学数学 教学 因材施教 激发
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 212-212
• 页数: 1页
• 字数: 2176字
• 语种: 中文

摘要

由于先天及后天等多方面原因，人与人之间存在差异。因此，在课堂教学中要针对学生的差异采取因材施教的方法，让每一位学生都能得到主动和生动活泼的发展。根据学生个性差异和实际水平，因材施教，倡导乐学，培养学生学习兴趣，从而实现发展学生的个性特长的教育目标。教无定法，本人结合实际，浅谈一下在小学数学中如何因材施教，全面提高教学质量，希望能起到抛砖引玉的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄志		1	0	0.0	0.0