浅析如何创建小学特色英语课堂

• 作者: 魏巧红
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 有用 有效 有趣
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2208字
• 语种: 中文

摘要

小学生的好奇心强、模仿性强、生性好动、有意注意持续时间相对较短,这就使得小学英语课堂教学应体现有用、有效、有趣.这三个特点构成了一个三角形,使得教师开展课堂教学能更有意义.因此,我们要创建特色英语课堂,充分体现这三个特点.同时,课堂是学生的课堂,所以我们要以学生为主体,充分调动学生的兴趣开展课堂教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏巧红		1	0	0.0	0.0