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摘要:
建设阳光教学,施展教学魅力,让学生乐于其中,在阳光教学形式中沐浴成长,为孩子们建造一个易于接受的教学环境,对于积极实现教学目的是有一定必要的.
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因材施教
面向全体
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依性而教
依龄而教
依能而教
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 阳光教学,因材施教
来源期刊 中外交流 学科
关键词 阳光 教学 环境
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 243
页数 分类号
字数 126字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石国海 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阳光
教学
环境
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
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