计算思维在高校计算机公共课改革中的应用研究

• 作者: 刘明军 王亚琦 许美慧
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 计算思维 公共课
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教改新论
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 字数: 1988字
• 语种: 中文

摘要

作为当代大学生，必须具备良好的计算机素养和能力，计算机基础教育承担着非计算机专业学生的计算机素养培养的重任。当下的计算机基础教育的教学目标应该是以提高学生计算思维能力，教会学生认知与理解计算系统和方法；应用计算机技术分析问题解决问题的方法；本文阐述了高校计算机公共课在基于计算思维的角度进行的几点改革思路，手段和方法，从而提高学生正确获取、评价与使用信息的素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘明军	济南大学信息科学与工程学院	19	284	10.0	16.0
2	许美慧	济南大学信息科学与工程学院	7	1	1.0	1.0
3	王亚琦	济南大学信息科学与工程学院	7	10	1.0	3.0