略谈小学数学课堂教学设计的问题与对策

• 作者: 陈鑫
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 小学数学 课堂教学设计 问题 措施
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 字数: 1636字
• 语种: 中文

摘要

在小学众多学科之中，数学学科扮演了至关重要的地位，但是当前普遍小学阶段的数学教师不能对数学学科报有足够的重视，因此，当前小学数学教学设计中存在一定的弊端，也正是因为这些弊端，学生不能够积极地配合教师进行数学学习，教师的教学效率不能达到最佳状态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈鑫		3	0	0.0	0.0