E－learning环境下高职院校《数据结构》微课程的设计研究

• 作者: 孙晓奇
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: E-learning 微课程 数据结构
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 201-201
• 页数: 1页
• 字数: 2428字
• 语种: 中文

摘要

随着移动互联技术的飞速发展，E－learning技术已经走进校园，并应用到各学科的教学中。然而单纯的E－learning教学模式缺乏课堂效果的营造和积极的教学互动，教学效果并不理想。微课程作为一种新型的教育手段具有时间短、信息量小、抓重点等诸多优点易被学生接受。将二者结合起来形成的新的教学模式能够实现在很短的时间内远距离精准地把知识要点传达给学习者，教学效率得到了很大提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓奇	铁岭师范高等专科学校理学院	6	5	1.0	2.0