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摘要:
在小学数学教学过程当中,老师一定要对小学数学的趣味性教学重视起来,着重培养小学生的学习兴趣,并结合小学生的个性特征及心理特点,选择相应的教学素材及教学方式实行因材施教.本文对如何构建有趣的小学数学课堂进行了探讨.
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以生为本,构建有效、快乐的小学数学课堂
以生为本
有效
快乐
小学数学课堂
构建有效数学课堂的几点做法
数学课堂
教学形态
有效教学
教学理想
学生
如何创设生动有趣的小学数学课堂
小学数学
生动有趣
开场白
生活化
如何构建愉快的小学数学课堂
小学数学
活动式教学
多媒体技术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何构建有趣的小学数学课堂
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学 数学 有趣课堂 构建策略
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 236
页数 分类号
字数 182字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学
有趣课堂
构建策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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