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摘要:
随着大数据时代的来临,数据分析已远不止简单的图表分析,统计软件已成为分析数据的必备工具.统计软件课程也受到了空前的重视,为适应信息时代的特点,亟须改变教学方式,提高教学质量.统计软件课程是将统计理论应用到实际案例中,需要学生具备扎实的理论基础及实际应用能力.采用小组合作式学习能够激发学生的积极性,从而达到良好的教学效果.
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文献信息
篇名 关于高校统计软件课程教学改革的思考
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 统计学 统计分析软件 小组合作
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 教学◆课程◆师资
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号 G642
字数 1613字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁娟 广西师范大学数学与统计学院 3 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
统计学
统计分析软件
小组合作
研究起点
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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