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摘要:
小学阶段是学生心理成长的关键时期,班主任与学生是否可以融洽相处是影响教学质量与学生身心健康发展的重要一环,这也是每一个家长最在意的问题.
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文献信息
篇名 小学班主任与学生和谐关系的构建
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学班主任 和谐关系 构建
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 学术争鸣2
研究方向 页码范围 299
页数 1页 分类号
字数 1821字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
和谐关系
构建
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