角色扮演法在《化学教法实验》课程中的应用

• 作者: 范建凤 赵二劳 赵志刚
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 角色扮演法 化学教法实验 教学效果分析
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3127字
• 语种: 中文

摘要

在高师化学专业化学教法实验课程教学实践中引入角色扮演法,通过课堂实践后,采用调查问卷对该课程的教学效果进行了评价,评价结果显示该教学方法在教学实践中的可行性高,教学效果好,具有一定的推广应用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵二劳	忻州师范学院化学系	274	1844	21.0	31.0
2	范建凤	忻州师范学院化学系	87	435	11.0	16.0
3	赵志刚	忻州师范学院化学系	14	34	4.0	5.0