新信息传播下应用写作课程教学的问题研究

• 作者: 徐萍
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 信息传播 应用文写作 教学 问题
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 189-189
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2273字
• 语种: 中文

摘要

随着信息传播技术的发展,应用文日益显示出它的价值,但应用文在某些人的眼中仍被视为是一种极其简单、缺乏创造性、纯技术性的工作,又因其抽象、缺乏人文特质,许多人认为学起来较为困难，特别是其碎片化的特征为应用文写作带来了新的挑战。本文就结合应用写作相关的课程为例来探讨其中的一系列问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐萍		11	3	1.0	1.0