关于幼儿音乐体验式教学策略思考

• 作者: 张婷婷
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿音乐 体验式教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 体育?美育
• 页码范围: 205-205,206
• 页数: 2页
• 分类号: G613.5
• 字数: 3831字
• 语种: 中文

摘要

音乐能够让人快乐，身心得到放松。在幼儿音乐教学中，通过开展体验式情感教学，能够让幼儿亲身投入到音乐教学活动中，真实感受到音乐的魅力，培养了审美能力，促进身心的健康发育。此次研究主要是针对幼儿音乐体验式教学策略展开分析，希望能够为教学工作者提供一定的理论借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婷婷	宝鸡文理学院音乐系	9	10	2.0	2.0