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摘要:
笔者通过深入分析我国当前体育教育的具体现状,以体育翻转课堂教学设计为例,摆脱传统"模式教育的束缚",积极采用创造性角色互换教学模式,展开系统的教学阐述,以期能够为相关人员提供有效的借鉴.
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文献信息
篇名 体育翻转课堂教学设计及教师角色定位研究
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 体育翻转课堂 教学设计 教师角色
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 349
页数 1页 分类号
字数 2262字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
体育翻转课堂
教学设计
教师角色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
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154
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