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摘要:
《数学课程标准》已明确将探究学习作为一种重要的数学学习方式加以提倡.如何在课堂教学中实现这一基本理念,需要结合小学数学教学,构建以探究学习为特征的小数学教学模式.此模式的构建应包括模式的理论基础、模式的教学目标、实施程序及教学策略等方面的内容.
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文献信息
篇名 新课程体系下小学数学探究式教学模式的构建
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 探究学习 小学数学 教学模式
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教育探索1
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 2234字 语种 中文
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探究学习
小学数学
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