小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究

• 作者: 阿依木沙·努尔买买提
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 问题情境 创设 措施
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2130字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学课堂教学当中，创设有效的问题情境能够有效的培养学生的创新意识、数学学习兴趣，对于学生提出问题、发现问题、解决问题非常重要。本研究首先对小学数学中创设问题情境的作用进行了分析，然后指出了当前小学数学教学当中问题情境创设中存在的问题，最后给出了有效提高问题情景创设的建议及措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阿依木沙·努尔买买提	新疆库车县林基路小学维语学校	1	0	0.0	0.0