产学研联合培养研究生模式评价研究--基于APH层次分析法

• 作者: 张瑞 徐伟
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 产学研 层次分析法 研究生培养
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 考索?探微
• 页码范围: 213-213
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 1225字
• 语种: 中文

摘要

将AHP层次分析法应用于产学研联合培养研究生模式评价中，详细地讨论了在该评价系统中各指标体系的设置原则、选择评价指标的原因，以及评价指标体系的构建。为进一步科学合理地评价产学研联合培养研究生模式提供了参考依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐伟	济南大学商学院	34	299	9.0	16.0
2	张瑞	济南大学商学院	5	11	2.0	3.0