关于对小学语文识字教学的思考

• 作者: 王锁霞
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学语文 识字教学 方法
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 200-200
• 页数: 1页
• 字数: 2176字
• 语种: 中文

摘要

小学语文新课程标准强调：低年级的语文教学要注重培养学生主动识字的意识，培养学生识字的兴趣，让他们愿意识字、喜欢识字，逐步形成识字能力，为自主识字和阅读打好基础。根据这一要求，在教学实践中，语文教师应当依据小学生的年龄特点，通过有效途径和方法来开展识字教学，激发学生的学习兴趣，提高他们的识字能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王锁霞		1	1	1.0	1.0