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摘要:
数学思想是指人们对数学理论和内容的本质的认识,数学方法是数学思想的具体化形式,实际上两者的本质是相同的,差别只是站在不同的角度看问题.通常混称为"数学思想方法".而小学数学教材是数学教学的显性知识系统,看不到由特殊实例的观察、试验、分析、归纳、抽象概括或探索推理的心智活动过程.而数学思想方法是数学教学的隐性知识系统.
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文献信息
篇名 论小学数学的思想
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 思想
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号
字数 2524字 语种 中文
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