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摘要:
由于受到众多因素的影响,中国英语教师与外国英语教师在英语课堂教学中有着很大的差异,比如教学目标的不同、教学方法的不同、课程实施过程的不足等,两者在英语课堂教学中分别存在着不同的优势与不足,只有做到优势互补才能够实现两国英语课堂教学的进步.对中外高职英语教师课堂教学进行了分析,并对两者的英语课堂教学进行了对比.
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文献信息
篇名 中外高职英语教师课堂教学对比研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职院校 英语教师 课堂教学 差异对比
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 课题◆创新◆研究
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号 G645
字数 1628字 语种 中文
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1 吴晓磊 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
英语教师
课堂教学
差异对比
研究起点
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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