小学数学课堂情境的创设探究

• 作者: 何丽
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学数学 课堂情境 创设
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教育探索1
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 1829字
• 语种: 中文

摘要

在数学中结合有效的教学情境是十分有必要的,它对于调动孩子的思维能力、创造能力来说有是有着不容小觑的作用.当然,创设有效教学情境的方法多种多样,在教学的过程中,老师们要根据书本内容与孩子们的特点进行灵活的创造与运用,促使我们的数学课堂越来越丰富有趣,课堂质量越来越高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何丽		3	0	0.0	0.0