聚焦反思策略实现主动发展

• 作者: 游经安
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 反思 策略 乐学 发展
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 教学?信息
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2146字
• 语种: 中文

摘要

反思是数学思维活动的核心和动力，是一种深度的思考活动，注重培养学生的反思意识，聚焦反思策略，促进学生自主地积累学习经验，获得更好的可持续发展。