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摘要:
信息化时代的飞速发展带来了日常生活中方方面面的改变,其中也包括教学方式的转变.以大学英语教学为例,权衡传统课堂教学和多媒体教学的利弊,对彼此进行优势互补、包容并济,创造出一种新型的合作化教学模式,已经成为了当今英语教学的主流走向.本文就多媒体教学与传统课堂教学的各自优点进行如下分析,并对其优势互补的可行性提出合理化建议.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论大学英语教学中多媒体教学与传统课堂教学的优势互补
来源期刊 中外交流 学科
关键词 多媒体教学 传统教学 优势互补
年,卷(期) 2016,(31) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 140-141
页数 分类号
字数 2670字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志雄 楚雄师范学院外国语学院 27 26 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
传统教学
优势互补
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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