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摘要:
自推行新课程标准以来,在社会、学校、家庭以及学生等方面的共同努力下,素质教育愈来愈受到重视,人们对小学数学教育亦有了新认识,小学数学教学方式发生了很大转变,但我们在看到进步的同时,也要对其现状进行总结与分析,以提高教学质量.
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文献信息
篇名 小学数学教学现状及对策分析
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学 数学 现状
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号
字数 2158字 语种 中文
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