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摘要:
在小学语文教学中,识字教学始终是教学中的一个重、难点.这要求我们在语文教学中采用多样的教学方法,交给学生多样的识字方法,带给学生识字的乐趣.
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创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文的识字教学
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 语文 识字 教学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 1835字 语种 中文
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1 魏海宾 3 0 0.0 0.0
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