幼儿教育小学化倾向的现象及解决对策

• 作者: 张平
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 小学化 对策
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 1874字
• 语种: 中文

摘要

幼儿教育的小学化现象在我国是普遍存在的,出现这一现象的原因是我国的幼儿教育在推行的时候过度的重视知识的讲解,对于幼儿的综合素质的培养有忽视,为此本文分析了幼儿教育小学化的表现以及出现这一现象的原因,基于此提出了几点解决的对策.