浅议小学数学课堂中师生之间的互动

• 作者: 易文理
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 课堂 师生互动
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2200字
• 语种: 中文

摘要

教学互动是一定背景与具体情境下,学习的一方认识新的事物,获得新的技能,或者,探索以往不具备的现象等等的过程,教学互动不能独立完成,由教师与学生、学生与学生之间的互动构成,师生间的互动和学生与学生间的互动是必不可少的教学手段,有效的教学互动可以使课堂活跃有趣,激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,提高小学数学课堂的效率.所以,本文对小学数学课堂中师生之间的互动进行探讨.